premier cours

Roger entra dans la salle de classe, les fenêtres étaient recouvertes de rideaux pour assombrir légèrement la pièce, il pensa

*je me demande bien comment ce cours va se dérouller, si Dumbledore a accepté un cracmol, c'est qu'il doit s'y connaitre*

il était impatient de savoir quel allait être le but du cours et vit le professeur acoudé, il lanca

"Bonjour professeur" et il s'avanca dans la classe en disant

"Je m'appelle Roger Davies, prêfet de Serdaigle, j'ai essayé de prevenir les autres que ce cours commencait aujourd'hui..." puis il rajouta

"Les horaires doivent subir quelques modifications"

il regarda le professeur en attente d'une réponse...

Roger écouta parler le professeur, il savait très bien que ce n'était pas à lui de faire les horaires, il sourit lorsque le professeur s'avanca avec une mallette et l'ouvrit, elle était pleine de pensule de toute les tailles, il sortit sa baguette, la passa au dessus des pendule et un de ceux ci se leva immédiatement dans les airs ...

"Je choisi celui ci " dit le Serdaiglois après avoir examiné le pendule doré et pointu , il était plus magnétique que les autres, c'était un simple sort d'aimantation qu'il avait lancé mais très faible pour que le plus aimanté des pendules soit attiré

*il parait qu'on sait désigner ou sont des personnes avec ces pendules ... Ca devrait s'averer utile* pensa t'il

il adressa un sourire au professeur et dit

"Merci"

Akiko Kobayashi marchait dans les couloirs depuis une certaine heure, pour reperer les salles de classes. Elle réussit à toutes les trouver sauf une, la salle de divination. Elle regarda sa montre et vit que dans 5 bonnes petites minutes les cours allaient commencer, elle regarda son emploi du temps, et vit qu'elle avait Divination et comme par hasard s'était la salle qu'elle n'avait pas réussi à voir. Alors elle se dépécha d'essayer de la trouver, mais ne la trouva pas.

*Je savais que je devais me lever plus tôt pour pouvoir reperer ces maudites salles*

Plongées dans ses pensées, elle vit une salle de classe qu'elle ne reconnut pas. Elle décida de s'approchait de celle-ci et vit un professeur et des élèves assient. Elle entra d'un pas timide.

*Sa doit être la salle de divination.*

Akiko dit d'un air asser peureux.

- Excusez-moi professeur pour se retard, je me suis perdu, je vous promet que sa ne se reproduira plus.

Elle alla s'asseoir au bureau du fond à la droite, sa place favorite.

Adosser contre un arbre, Damien observait les mouvements du lac. Il ne s'était jamais vraiment intéresser à l'eau alors que celle ci était tout de même un membre de la nature.
Plongeait dans ses rêveries, le Gryffondor ne se souciait pas de l'heure. Ce n'est que lorsqu'il entendit des élèves se dépêcher de partir qu’il jeta un regard à sa montre.
Le cours allait bientôt commencer.

Contre son grès, Damien se leva et pris la direction du château.
En chemin, il ramassa une jolie fleur bleutée et la posa derrière son oreille.

Sur la "route" le menant à son cours, le lionceau réalisa que ce qu'il allait faire dans le prochain cours serait totalement nouveau pour lui. Il n'avait jamais "pratiquer" la divination et il espérait vraiment être surpris d'un éventuel "génialissime" cours.

La porte de la salle était déjà entrouverte. Damien n'eu qu'a la pousser pour pouvoir entrer. Il chercha le professeur des yeux et le vit assit, derrière son bureau.

Damien s'approcha de lui, commença à dire "Bonj..." quand ses yeux se stagnèrent sur un pendule particulier sans savoir ce que c'était. Au milieu d'une cinquantaine d'autre, il n'était que repérable, magnifique, attirant, envoûtant.

Sans terminer son mot, sans bouger d’un pouce, Damien resta devant le professeur, à coté d'un autre élève.

Apparement les élèves ne semblait pas êtres à l'heure, mais cette fois ci, le brave Ernest les laisserent entrer sans faire aucun commentaire.
Il vit alors entrer une élève, une poufsouffle apparement. Elle s'excusa auprès de lui et prit place vers la première rangée. Cependant, Le cracmoll l'invita a revenir auprès du bureau:

"Vous avez oublié de choisir votre pendule miss, revenez au bureau faire votre choix je vous en prie. "

Lorsqu'elle fut revenu, le professeur de divination lui recommanda:

"Surtout prenez votre temps pour faire votre choix ! Celui ci sera comme un nouveau compagnon qui vous sera très utile au fil du temps ! "

Il vit alors un autre élève se pointant comme une fleur, disant qu'il avait eu un empechement.
Le voyant le fixa, et vit alors l'élèves en train de prendre une autre direction que celle que le préfet lui avait conseillé. Il semblait ne pas l'aimer, et par fierté il décida donc de prendre son propre chemin.
Il soupira, et acquiesa de la tête faisant croire à l'élève que son excuse était valable.
Celui ci lui demanda quels étaient ces drôles d'objet qu'il avait dans sa malette. Le professeur sans le quitter des yeux lui répondit:

"Ce que vous voyez la sont des pendules ! Je vous prierais d'en choisir un ! "

Sentant que l'élèves allait se jeter sur le plus imposant, le professeur reprit:

"Mais surtout prenez votre temps ! Concentrez vous, ne le choisissez pas en fonction de sa beauté, mais du magnétisme qu'il dégage et de l'energie qu'il vous transmettra !"

Alors que l'élève continuait de scruter les pendules, le cracmoll vit un autre élèves s'approcher du bureau. Celui ci dégageait une certaine froideurs, mais la sensation que procurait son aura prouvait le contraire.
En le regardant encore, Ernest sentait en lui une certaine absence affective. Il devait surement avoir perdu un être cher, cela se voyait dans son regard.
L'élève en question s'apprétait a le saluer quand il le vit s'intérompre pour regarder les nombreux pendules que le professeur détenait.
Incroyable, le jeune garçon avait déja repéré le pendule qui lui convenait alors qu'il ne lui avait pas précisé qu'il devait se concentrer pour le trouver.
Le prof de divination souria, voyant que cet enfant allait être très réceptif à son enseignement.

Il lui répondit ensuite au salut qu'il n'avait pas terminé:

"Bonjours, et bienvenue à mon cours !"

Dès que les élèves eurent tous fait leurs choix, et prit place, le prof se leva, puis frappa des main en déclarant:

"Bien le bonjours chers élèves, bienvenue à mon cours !

J'aimerais d'abord que vous sachiez à quel point je suis heureux de vous enseigner l'art de la divination, et que je fairais de mon mieux pour faire découvrire les véritable pouvoirs (à pars la magie) qu'un homme peut dévellopper !"

Bon, ça c'est dit, ensuite je tient à signaler que vos baguettes ne vous seront d'aucune utilité ici, donc pas la peine de la sortir pour faire je ne sais quelle tour de passe-passe !

Je ne vous parlerais pas de magie, mais d'énergie ! Et c'est cette énergie que vous apprendrez a maîtriser, c'est celle qui vous permettra de voir plus loin que le bout de votre nez, c'est elle qui peut vous faire faire de vrais miracle ! Avec une parfaite maîtrise de l'énergie, vous pourrez guerrir une personne mourante rien qu'avec un beaucoup de concentration, et le contact de vos mains sur lui !
Vous saurez des chose que peu de gens savent et ne sauront jamais, vous verrez ce que le monde ne voit pas, et ne verrat jamais !

Mon enseignement est à votre disposition, c'est à vous qu'il appartient de le prendre.

Bon, mais avant de faire des miracles, dîte moi d'abord a quoi sert l'objet que je vous ais donné ?"

Le proffesseur croisa les bras attendant la réponse de ses élèves.

Abby revint au bureau lorsqu’elle entendit la voix du professeur lui dire qu’elle avait oublié de choisir un pendule. Elle savait de quoi il s’agissait car on en parlait beaucoup dans le monde moldu, mais elle n’y avait jamais accordé beaucoup d’importance car elle pensait que c’était surtout des bêtises.

* Mais ici ça ne doit pas être pour un rien si on doit en posséder un *

La fillette se pencha au dessus du présentoir, elle observa tous les pendules un à un sans savoir lequel prendre. Elle tendit timidement la main, la faisant passer au dessus, en touchant légèrement un de temps à autre. Finalement, il lui fallut une bonne minute pour se sentir plus attirée par l’un des objets présents, en or, simple, une petite chaînette avec à un bout une perle noire et à l’autre une sorte de cône plutôt lourd.



Elle le prit délicatement, sourit au professeur et alla regagner sa place où elle avait abandonné son sac, une fois installée, elle continua d’observer le pendule en écoutant vaguement l’enseignant. Elle ne fut pas spécialement surprise d’apprendre que sa baguette ne quitterait pas son sac ici, elle ne voyait pas à quoi elle pourrait lui servir. A la question, elle hésita, puis elle leva doucement la main avant de répondre :

- Je crois qu’un pendule est une sorte d’amplificateur, il sert à accroître les perceptions, vibrations qui nous entourent. On dit aussi qu’il s’accorde à nous, à notre aura.

Elle était consciente de n’avoir dit que peu de chose, et surtout des choses qui se disaient dans le monde moldu, mais puisque personne ne prenait la parole, cela ferait peut-être un peu avancer les choses. Elle espérait juste ne pas se faire houspiller si elle a
vait dit une bêtise.

[hj : Je ne sais pas si on doit lever la main et attendre ton accord pour parler ou non, dans le doute je me suis permise de parler, si il ne le fallait pas j’en suis désolée, je ne le referais pas]

Cedric arriva juste après Damien, le professeur lui donna l'ordre de choisir une pendule, Ced fit de même. Un peu curieux par ce machin, surement moldu... Il regarda avec attention le Professeur de Divination et comprit en un coup d'oeil que c'était un Cracmol. Il alla s'asseoir près du Gryffondor et regarda sa pendule, perplexe. Le Professeur posa une question et autorisa la parole à Abby, il leva la main ensuite.

"A savoir l'heure?" ironisa-til après que le prof l'ai autorisé a parler.

[Hj: c'est un pendule, pas une pendule, ça c'est de l'ésotérisme ! Bon, sinon, je vous autorise a prendre la parole sans lever la main !]

Le cracmoll écouta attentivement la réponse qu'avait donné la jeune sorcière. Il souria, puis déclara:

"C'est une bonne réponse ! Mais je m'attendais a un peu plus de précision !

Mais ce n'est pas grave, j'accorde 3 points à Poufsouffle !"

Il vit alors un autre élève de poufsouffle lever la main. Il lui fit un signe de tête pour lui faire comprendre qu'il l'autorisait a parler.
Il fronça quelque peu les sourcils en entendant sa réponse. Le cracmoll lui dit alors:

"Navré, c'est une mauvaise réponse ! Non, cet objet ne sert pas à donner l'heure !"

Le mystique balaya la salle du regard, puis demanda à nouveau:

"Alors, est ce que quelqu'un dans cette sale peut me dire a quoi peut servir ce genre d'ustensile ?"

Harry entra dans la salle, et sans etre etonné le moins du monde, vit qu'il était une fois de plus en retard . Cependant, tous les élèves ne semblaient pas etre la, ce qui le rassura . Il avait eu plus de mal que jamais a trouver la salle, et il ne savait meme pas si il arrivera a le retrouver la prochaine .

Harry s'avanca dans la salle, alors que tout les regard étaient encore une fois tournés vers lui .

- Excsez d'etre en retard monsieur ... est ce que vous m'acceptez en cours ?

Harry attendit en silence que le professeur réponde, tout en songant qu'il n'en ferait pas un drame si jamais le professeur ne l'acceptait pas .

Alors que le cracmol s'apprétait a dire de plus d'explication vis à vis de cet étrange objet qu'est le pendule, un autre retardataire entra dans la salle de classe. Celui-ci s'en excusa, et comme le mystique avait décidé d'être indulgent pour cette fois ci, il déclara:

"Très bien, vous êtes excusé pour cette fois ci, mais que cela ne se reproduise plus, Monsieur..."

Le voyant le scruta du regard, et put voir que l'élève qui se trouvait devant lui avait vécu beaucoup de choses par rapport à ses autres camarades, et qu'il était destiné a d'inombrable combat. Non, ce garçon n'était pas comme les autres..

...En faisant des recherches plus appronfondies dans ses yeux, il put finalement appercevoir le nom de cet personne hors du commun:

"...Potter c'est bien ça ?

Bien, je vous pris de bien vouloir choisir votre pendule !


Bien, pour en revenir a la question, le pendule vous sera dès plus precieux lors des instant de doutes, et répondra a certaine de vos question soit par "oui", soit par "non".
Bon, déja ça c'est la base de toute chose.

Après, pour reperer quelqu'un qui se trouve à Pétaouchnok ou je ne sais ou, ça c'est une autre histoire, et vous devrez l'apprendre de par vous même ! Et oui, c'est aussi une question de travail personel.

Le prof toussota un peu, puis ajouta:

"Aussi, avant de nous lancer dans les travaux pratique, j'aimerais vous informer que l'utilisation du pendule est une pratique radiesthesiste.

La radiesthesie,vous permet de capter des informations qui sont en permanence disponibles et présentes, où que vous vous trouviez.
Elle vous permet aussi d'établir des bilans de santé physique, énergétique, et psychique extrêmement précis, d'avoir accès à des informations qui restent totalement hors de portée des moyens traditionnels, et selon les cas, d'apporter les "corrections", ou de prendre les dispositions nécessaires au rétablissement de l'harmonie et de la santé, de mettre des barrières et des protections contre la malveillance, de débloquer des situations et résoudre des problèmes dont l'origine est souvent "oubliée" (petite enfance, naissance, mémoire de décédés, mémoire des murs, "vies antérieures", mémoire héréditaire, etc...).

Ensuite, quand je vous aurais appris a utiliser le pendule, je vous demanderais quand même de ne pas tomber dans l'excès.
La radiesthesie étant accécible à tous, en particulier l'utilisation d'un pendule fit que bon nombre de gens sont tombé dans la dépendance, et vivent littéralement avec le pendule à la main !

Alors, sachez garder votre indépendance, même si les résultats sont vraiment incroyable.

Le pendule est un très bon conseiller à condition de poser les bonnes question (et pas quelles sont les numéros gagnant du loto !).

Mais dans tout les cas, c'est à vous que revient la décision finale !"

Le professeur se frotta le front, puis distribua un bol remplis d'eau qu'il avait préparé la veille, et une barre de fer à chacune d ses élèves.
Chose de faîte, il déclara finalement:

"Bien, Maintenant, vous allez apprendre a utiliser le bidule que je vous ais donné !

Avant toute chose, sachez qu'il est important de faire le vide en vous, afin que vos pensées n'influent pas sur la réponse qui vous sera donnée.

Tenez le pendule par la chaînette entre le pouce et l'index de la main droite (gauche pour les gaucher), et veillez a ce que votre bras reste completement souple, et a ne pas reposer votre coude sur la table.

Ensuite, la première chose que vous avez a faire est de déterminer votre propre convention, c'est à dire le mouvement du pendule qui corespondra le négatif, et le positif.

Pour connaître son oscillation négative, mettez le au-dessus de votre bol-d'eau, et laissez faire le pendule.
Son mouvement correspondra a la réponse négative.

Pour l'oscillation positive, placez le au-dessus de l'une des extrémité de la barre de fer.
Si jamais il oscille de manière négative, placez le vers l'autre extrémité.

Chose de faîte, vous pourrez enfin lui poser quelques questions, afin de savoir si votre démarrage fut un succes !

Voila, maintenant, c'est à vous de jouer ! Après, je saurais si vous avez réuissit ou pas !"

[Hj: et bein voila, maintenant il vous suffit simplement de suivre mes instruction ^^

A vous les studios!]